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书呆子:第8章& Epilogue

第8章都是关于评估的。让我从开始本章的引用开始!作为老师,我认为我们有时会陷入教学,评估和给出成绩的喧嚣中,而我们常常忘记了评估的真正含义。我知道我对此感到内。它’如果是一年中最繁忙的时间,请给每周评估(I’待会儿再讨论这个问题),让您的数据/学生聚集在一起…

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书呆子:第7章

Y’总而言之,我们几乎已经结束了这本精彩的书!我要及时回到教室完成一些工作。 第7章是关于传播词汇之翼的。我真的很喜欢有关形态学的部分。去年,我的上流社会没有’没有拼写清单。相反,他们有10个词型,我们将进行2周的研究,然后对其进行评估。这真的很好,学生们真的…

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书呆子:第六章

仅再增加几章,我将完成本书!它’如此容易阅读。如果你没有’t read it…你完全应该!我让它在我的书架上坐了太久了!我不’这个没有有趣的照片…抱歉!第6章都是关于tha的’派对!关于如何激励学生学习并为评估做准备,有一些非常有趣的想法。我在这里说我…

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书呆子:第5章

第5章挤满了您可以在教室中进行的各种活动,而不是无聊地写定义并在句子中正确使用单词!他们都是很棒的主意,但我有些比其他人更喜欢。这是我计划今年在课堂上使用的一些东西!争夺! {or human concept map}:让学生配对并建立某种联系’的词。当老师说“scramble!”…

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书呆子:第三章& 4

今天我’我结合了第3章和第4章。’这两个之间没有很多区别,但是我很喜欢他们在第3章中介绍的课程。我的最爱是Leslie如何使用完形填空句子让她的五年级学生根据他们的模式和单词预测哪个单词适合哪个句子上下文。我也很喜欢她提到的某些情况,有时他们会到达最后一句话,意识到这个词不会’t fit. They would…

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