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指导数学

指导数学的组成部分

您是否已经在教室中使用了“引导数学”模型,并希望对其进行一些更改?或者,也许您想开始在教室中实施模型。无论您在导游数学的旅程中处于何处,这些提示都可以帮助您朝正确的方向前进。引导式数学的奇妙之处在于,您可以根据要使用的组件以多种方式实现模型。今天,…

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数学

引导数学:第9章

对任何教室而言,增加严格性对学生而言都是挑战。 但是,在学生已经苦苦挣扎的数学教室中增加严格性可能会令人沮丧。 许多学生带着以前的经历(其中很多是不好的)以及态度和失败感进入数学教室。 除了学习阅读之外,数学是大多数学生都不适应的学科领域。 许多人从家里的长者那里学到了挫折,而其他人则在挣扎。 在中实施数学研讨会…

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指导数学:第4章

对我来说,全班教学也许是最困难的计划时间。 我该怎么做才能吸引学生’ attention?  我该如何吸引人? 我们该怎么办,以便学生在短时间内就能有深刻的了解? First, let’讨论整个小组教学的利弊。 Proso,您可以与所有学生一起解决任何问题/疑虑,以确保每个学生都收到相同的确切信息,或通过展示所有内容来节省时间…

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指导数学:第3章

好极了! Chapter 3!!!  我告诉你,处理这些Common Core词汇包确实使我在今年夏天落后了。 我确实喜欢为老师在课堂上使用的东西做奇妙的事情。 我知道我今年会用我的!!第三章激活我的学生’兴趣永远是我的弱点。 有了步调指南和评估,我总是渴望马上加入! 第3章提醒我激活学生’的兴趣并吸引他们参与 …

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引导数学:第二章

I’我在这里滚!!呵呵,我喜欢第二章的所有内容! 我在阅读专业学习书籍时使用的记笔记策略是使用便利贴记录任何想法,联系,问题等。 在阅读时,我记下了这些内容,并将它们放在发生想法,联系,问题等的页面上。 话虽如此,我想分享我的‘post-its’和你!这是我教室里的一笔B-I-G交易,也是最大的调整之一…

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