我总是喜欢在一年中的早些时候回顾文学元素，因为我们在阅读中经常使用它。 五年级学生的BIGGIE正在比较单个文本和多个文本中的字符，设置和事件。 但是，在进行比较之前，我想先进行评论！ 在本课程中，我们回顾了角色，场景，事件和情节。
首先，我首先制作了这个可爱的锚图！ 在周一的整个小组课中，我们讨论了这一点。
当我们浏览它时，我让学生们在一个简单的封面上记录他们的笔记，我将其附在他们给他们一周的包装盒上。
我们的包装中包括詹·琼斯的页面’ 3-6年级的理解策略表. I LOVE this packet! 每花一毛钱都值得。 每当我教标准时，我都会使用它。 它具有按标准组织的工作表，非常节省时间。 她也有一个我拥有的信息包！ Here’是我使用的页面的两页预览。 你应该去检查一下it out. 仅针对这四个技能的包约10页。 而且，由于它包含标准3-6，因此您可以根据需要进行补救或丰富！ Score!
我们将在整个星期的剩余时间内，以整个小组和小组形式处理此数据包。 我们大声朗读以完成活动，因此我们可以一起或与合作伙伴一起工作。
在继续讨论特定角色具有的角色特征之前，我先介绍了在网上找到的角色特征和角色特征清单。 然后，我用莱斯利·安’s 性格特质阅读段落 来练习。 我还收录了有关人物的一些文章，并让学生使用我们的证据委员会以文字为依据来支持他们的写作。
掌握了所有这些内容后，我们将继续讨论主题和作者’s message. 我们在这个单元上花了大约2周的时间。 Well worth the time!
3条留言
杰斯
2014年9月14日下午1:12我爱你的文学元素锚表。它是惊人的美丽和信息。
漫谈阅读
特里·桑顿
2014年9月14日晚上11:41谢谢！学生离开后，锚定表是我下午放松的一种方式。我拿起纸，铅笔和记号笔走了！
约利斯夫人
2015年9月27日，晚上9:36亲爱的特里，
我爱你的锚表！我正在整理锚定图表的资源。我可以加你的吗？通过链接返回此来源的功劳。
谢谢！
〜琳达·尤里斯