指导数学的组成部分

您是否已经在教室中使用了“引导数学”模型,并希望对其进行一些更改?或者,也许您想开始在教室中实施模型。无论您在导游数学的旅程中处于何处,这些提示都可以帮助您朝正确的方向前进。

引导式数学的奇妙之处在于,您可以根据要使用的组件以多种方式实现模型。今天,我将分享在课堂上使用哪些组件。我使用四个不同的组件。

迷你课程是一次与整个班级共享信息的时间。我每天上一堂小课。在星期一,我将介绍我们的技能,并花费大量时间讨论本周的标准和本周的词汇。当天的微型课程花费了大量时间。然后,在星期二,星期三和星期四,我从星期一开始在迷你课程上花费前15分钟。我尽力纪念我的上课时间,并且非常准确地说,在星期二至星期四的一次迷你课上不要花费超过15分钟。

星期五是我不教迷你课程的唯一日子。我保留星期五,以评估和整理一周中的所有事情。

我在星期二,星期三和星期四与小组会面。在小组活动中,我们要做很多不同的事情。在星期二,我将使用先前每周评估中的数据进行补救。由于我使用每周评估来组成小组,因此我已经将所有具有相似挣扎经历的学生归入同一小组。从周五开始,这很容易解决评估中发现的任何常见错误。然后,我在周三和周四度过,练习并掌握本周的技能。这是一个绝佳的机会,可以帮助需要多一点练习的学生并加速那些准备前进的学生。

数学中心可能是我最喜欢的“引导数学”组件。大多数时候,我使用自己创建的中心。类似于 数学日历,我喜欢有各种各样的中心。在整个星期中,我的学生将轮流通过9个中心。它们的范围从几何,计算到词汇表。不管它是什么技能,它都必须是学生可以独立完成的事情。当我与一小群人会面时,数学中心已经建成,因此我不太可能为陷入困境的学生提供帮助。我更高级的学生将更快地通过中心。对于他们来说,我尝试建立一个选择委员会或 标准清单 为他们完成。您甚至可以阅读有关我的数学中心的更多信息 这里.

与学生一起工作时,让其他学生拥有所需的一切非常重要,这样他们才能独立。在学年开始时,我留出时间来帮助我的学生创建一个数学工具包,供全年使用。该工具包包括学生可以使用的各种纸上数学操作。

 

如果您想进一步了解此工具,可以 点击这里.

数学日历是永不过时的永恒组件之一!老师们一直在做数学日历!但是,它通常在小学教室中实施。唐’如果您是高年级老师,这不会阻止您。数学日历也可以为您服务!要了解有关我的数学日历的更多信息, 查看我上次的帖子.

这是我的数学日历今年(2018-2019)的更新照片。

这些是适用于我的指导数学部分。如果您当前在教室中使用其他组件,我很想听听他们的信息!唐’别忘了看看其他女士!

数学
以前的故事
Next Story

你可能还喜欢

没意见

发表评论

0