书呆子:第2… WOW!!

我不’我不知道第二章的内容,但这确实启发了我。可能是我终于坐下来开始自己的一年,并专注于第一季度的每周计划。一世’我真的不确定,但哇!这是我从第2章获得的一些收获。

这是我的感觉’我已经在做。但是,这是我遇到的问题!一世’我是个控制狂!我有某种喜欢事物的方式,我希望他们保持这种状态。刚开始教学时,我把所有用品都藏在壁橱里,并希望学生仅在有要求时才使用它们。经过几年的教学,我终于决定让我的学生在课堂上感受到一种社区感。它’随处都是悠闲的氛围!现在,我的补给品放在贴有标签的容器中的前门旁。
嗯…你好?!?您真的需要其他规则吗?这三个简单的规则涵盖了让一班学生准备学习的基础知识!

I’ve总是这样做。这与学生需要多次曝光的次数一致in order to reach mastery. If they are using and reading it…他们正在学习!我试图整年保持真正的大想法。

这是我的罪过。我知道我们需要再处理2个字,但当时并没有’没有足够的时间。今年我的时间更少了,因为我’m教学4课,而不是2课!但是我’我要使它工作!

I’我将为此制作一些可爱的海报/学生讲义。我们将以儿童友好的方式发布这些内容,学生们的活页夹中将有一个讲义。我希望他们知道标准!

我全都关注例程!本书的这一部分是一个巨大的灯泡在我脑海中掉落的地方!如果你跟着我 Instagram的 那么您可能看到了这张照片!
我像…完善!我现在有这个计划!请记住,我尚未阅读。我只是在第3章。我想到的某些事情可能会有所改变。一世’明天将分享该帖子!你不’不想错过!在70分钟的阅读/ ELA练习中,我如何适应词汇量?找出!
唐’别忘了去看看Leslie Ann女士要说的话 五年级生活。她’在我前面有一章,所以我要等我完成后再尝试读她的!但是,她在Instagram上发布的帖子却散失了一些东西’计划在她的课堂上做。他们看起来和我在这里分享的非常相似…伟大的思想都一样!

词汇
以前的故事
Next Story

你可能还喜欢

5条留言

  • 回复
    希瑟
    2015年7月12日,下午1:11

    关于第二章的好主意!这本书很棒。我发现我'我在阅读时总是有一个AHA时刻。

    初级旅程
    http://elementaryjourney.blogspot.com

  • 回复
    克瑞·罗伯茨(Kerri Roberts)
    2015年7月12日,下午2:02

    我喜欢看你今年夏天正在读的书!它促使我购买它们并开始我自己的AHA之旅!一个问题…这是否意味着您将不再使用形态学,还是将其作为补充?

  • 回复
    特里·桑顿
    2015年7月15日下午5:57

    我完全同意!这真的让您动弹了!

  • 回复
    特里·桑顿
    2015年7月15日下午5:59

    我已经决定不再像过去那样深入。我喜欢我们的形态学研究,但我坐下来,权衡了做一个而不是另一个的利弊。我可以'证明只专注于形态是合理的。我仍然会在每个周期中保留3-4个词的形态,但是我'我将以不同的方式解决这些问题… I haven'完全想通了..大声笑

  • 回复
    特里·桑顿
    2015年7月25日下午1:48

    克里,我刚刚用一种方式发布了我的第七章思考 '我明年要去做形态学去看看吧!

  • 发表评论

    0