词汇程序{基于单词书呆子}

如果您错过了我的Word Nerds帖子，请务必单击 这里。相信我，你不要’不想错过！特别是昨天的帖子！第2章确实使我的词汇转向。您可以阅读该帖子 这里.

在我的第二章中，我答应今天更详细地介绍基于以下内容的词汇教学计划 书呆子。请记住，这些计划可能会改变！一世’仅在第3章ðŸ™，

还记得我昨天发布的帖子，Instagram和Facebook中的这张照片吗？

它已经收到了如此多的分享和赞誉{顺便说一句，我很喜欢}！首先，让我告诉您我的课程和时间表如何。这是您应该知道的几件事！

• 我教ELA整个五年级
• 我教4门ELA课程
• 我有一个高级资优班，一个较高的平均班，较低的平均班和一个共同教学的特殊需求班
• 我只有70分钟的时间来教阅读，写作，语法和词汇

我知道，我也有同感！我该如何做所有这些工作？一世’我真的不确定，但是我有一些作品that I will be sharing soon!

这是我的词汇教学计划。一世’尝试以有意义的方式展示它！老实说，我只是在写一些东西来找我。

 由于时间是今年的关键，所以我几乎要通过朗读来教授所有内容。去年，大声朗读只是福建体彩们聚会，放松和聆听精彩故事的时候。今年，我们将与这些小说合作，这就是我的词汇来源！

您读过其中一本书吗？他们俩都很棒。我还是避风港’决定如何处理这两种不同的文本。以利亚（Elijah）是我的高二班和荷马P的一本更成熟的书。Figg对于我的低二班的来说更容易理解。我真的不知道’我不想一次做两本书，但是我真的想把这两本书分开… decisions!!!

 我们大部分的词汇教学将在星期一进行。在接下来的两周内，我们仍将继续使用词汇表（我的周期为2周，这意味着我们每两周进行一次测试），但是大多数单词将在第一天就完成，因此福建体彩可以使用这些单词并使用它们。这里提到的讲义与他们在pg上的老师示例相似。 33，但我的将是给福建体彩的ðŸ™，

请注意，文字应为：“在**我们的**大声朗读之前”

去年，我们研究了硬形态学！我们用10个单词进行了2个星期的练习，然后福建体彩进行了测验。今年夏天，该县所有5年级的ELA老师齐聚一堂，选择了我们认为福建体彩需要学习的5年级形态词汇。每季度只有12-15个，因此它们将包含在我们的词汇学习中。每个周期我将包含大约3个单词。

你有它！我可以’请耐心阅读第3章，以获取更多见解和其他好主意！