领导小组时如何让学生负责?

这是我经常遇到的常见问题。 在四年级数学老师的经历中,我被无数次问到。 指导数学确实在几年前开始流行。 There weren’许多人对如何管理数学指导小组非常了解。

另一方面,阅读更为普遍。 有很多自己的老师‘thing’ going on.  我想分享一些我发现在课堂上非常有用的管理工具。 它可能不适用于每个人,但是如果它可以为您服务,那么我们非常欢迎您在教室中使用它。

我在教室中实现了自己的Daily 5版本。 It’真的更像是Daily 3 I just couldn’每天用我的时间做5个工作。 我也有我的学生必须遵循的准则。 我的日历上列出了学生每月要完成的指导原则。为了完成日历,学生在代码中写出他们每天完成的活动。 他们将它们放在扫盲活页夹的前面。 在月底,我把它们抱起来,grade them for a class participation grade.  基本上,我每天都会给他们功劳。 这个特定月份可能是___(总共21分)。


小组: 我每周与我的小组会面3次。 在右上角,您可以看到学生必须在日历上列出三遍SG。 他们在星期二,星期三和星期四完成了这三个轮换。

文字作品:  我很想让学生每天完成WW,但是’很难完全适应所有这些。 学生必须每周至少完成三次WW活动。 他们可以在这些M-F上工作。 这些活动将来自我正在努力完成的Word工作选择委员会。 很快就会在我的TpT商店中。

自读: 学生们必须每天读自己的书,M-F。 可以是轮换期间,也可以是一天结束时。

读给某人: 我的学生喜欢读给别人听,但有时可能会让人不知所措。 我的学生每天都想这样做。 不幸的是,我不得不将它们限制为每周一次- 如果我们在整个小组活动中有时间,那么我将尽力让他们在这段时间内向某人朗读。

个人会议: 这不是’t在钥匙上列出,因为它’s random.  我可能会在一周中的任何时候将学生拉到我的办公桌上。 如果需要,代码在这里-

我每个月都会创建新的日历,并将尝试将其发布在博客上。 我知道你们中的很多人要到本月下旬才能恢复工作,但是您可以下载8月的日历 这里!

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