指导数学:第4章

对我来说,全班教学也许是最困难的计划时间。 我该怎么做才能吸引学生’ attention?  我该如何吸引人? 我们该怎么办,以便学生在短时间内就能有深刻的了解? First, let’讨论整个小组教学的利弊。

优点
o您可以与所有学生一起解决任何问题/疑虑
o确保每个学生都收到相同的确切信息
o通过一次全部展示节省时间

当然,整个小组教学有一些弊端。

缺点
o与个别学生的交流受到限制
o挣扎的学生可能“落在裂缝之间”
o学生可能不愿意提出问题
o直接&不能向学生提供个性化的反馈

整个小组的教学有很多很大的因素,也有一些缺点。 最好记住的是,平衡才是真正重要的。 在所有组成部分之间找到平衡,确实可以对您的学生和他们的学习有所帮助。

说到全班指导…。我的整个小组教学的主要方法之一是通过微型课程。 萨蒙斯(Sammons)为微型课程提供了一些有用的见识。迷你课应该是…
* BRIEF {不超过10分钟}
*有价值{明智地利用您的时间… don’浪费在无关的事物上}
*老师指导{对不起,学生们…您的时间很短:)}
* EXPLICIT {您好,您只有10分钟的时间…. get to it!!}.

我真的很喜欢pg上列出的图表Sammons。 112(图4.1)。 As I’在我以前的文章中提到过,我正在制作课程夹,这是我感兴趣的内容。 我希望在认真计划教学方面变得更好。 我相信萨蒙斯在她的书中提出的想法,特别是在图表中提出的想法,是使自己负责任的理想选择。 我将图表包含在PDF中,因此如果您感兴趣,可以将其包含在活页夹中。 您可以通过单击下面的图片来访问它。

我喜欢这张图表,因为我想在整个小组教学中的某个时候努力包括这些组件。 It’一个很棒的文件可供参考。 您可以像使用菜单一样使用它,并每天从每一行中选择一个。 稍微改变一下,让您的学生有更多选择。 您也可以添加自己的品种,甚至更多!

我也想为您创建一个文件来激活策略{好的,对我也是如此!},但是我’为此,我将需要更多时间!

萨蒙斯(Sammons)还讨论了花时间教数学研讨会如何在您的教室中工作的重要性。 我不能告诉你这有多重要。 如果您花时间在年初(前两周),则可以节省一年的时间。 这是我教我的孩子们的一些事情。

o在日历期间不说话。 None.  What-SO-EVER!
o小团体时请勿打扰我(除非您需要救护车)
o您最好不要将这些工作站留在地板上! I mean it!
o自己清理… I’m not your Mama!

我的甜宝贝9岁&10岁,所以我可以和他们开玩笑… they get it.  而且,我喜欢他们这样做!

我可以’等待第5章。 Maybe I’从现在到明年之间的某个时间将其发布! Hopefully now!

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1条评论

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    露丝·摩尔
    八月9,2019在10:56下午

    我在您的网站上徘徊,很高兴我做到了!我对“最小数学课程的体系结构”图表感兴趣,但是当我点击它时,我不会’t see anything’sng。我还有其他链接可以使用吗?谢谢你的帮助。

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